大同：深化产教融合，共育技能人才

大同市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记考察调研山西重要讲话重要指示精神，落实省委十二届六次全体会议和市委十六届五次全体会议精神，围绕“融入京津冀、打造桥头堡”一条主线，聚焦五大坐标系，明确“八型八地”八大目标，强力实施“八链合作”八大行动，实施人才服务链合作行动，建强人才队伍，建设 “创新大同”，高位谋划、持续投入，将职业教育推向我市高质量发展快车道，为“融入京津冀 打造桥头堡”提供坚实的人才后盾。

　　在大同一职中2023级新能源汽车专业学生正在参观实训室，学生们对新能源汽车检测与维修充满了好奇。另一个班级航空班400班在开学之初就进行了一堂熟悉客舱设备的的实训课，如何推拉餐车、使用哪些文明用语等学习内容让学生“身临其境”直击就业。“学校像工厂、教室像车间、老师像师傅、学生像徒弟”的职业技能培训特色将产业发展和教育发展相融合，让学生做到了“学以致用”。

　　职业教育一头连着教育，一头连着产业，是教育事业中与经济社会发展联系最直接、最紧密的部分。大同市委、市政府统筹规划职业学校布局，2018年，大同师范高等专科学校正式挂牌；2020年，山西通用航空职业技术学院正式招生；2021年，大同职业学院、大同互联网职业技术学院列入山西省“十四五”时期高校设置规划，并于今年4月20日开工建设，大同市职业教育布局进入快车道。

　　人才是第一资源，大同市市委关于《融入京津冀 打造桥头堡的实施意见》指出，实施人才服务链合作行动，建强人才队伍，建设“创新大同”。加快人才引进、加强校地合作联动、扶持发展本地高等教育、培育优质技能人才。大同市高职院校共开设62个专业，涉及18个专业大类；中等职业学校共开设68个中职专业，涉及15个专业大类，职业学校每年为全市培养了大量技术技能人才，为大同市经济发展提供了稳定的人才支撑。数据显示，在现代制造业、新型产业和现代服务业，一线新增从业人员70%以上来自职业院校的毕业生，赴京东集团，海尔集团，江苏诚功集团、泰瑞集团、晋神集团等企业单位实习、就业。（山西组工）

网络编辑：张肖肖